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  長春理工大學成人教育起始于1980年,原名夜大學,1988年設立成人教育學院,2013年更名為遠程與繼續教育學院。學院現有教職工12人,下設兩部兩科兩室,繼續教育部、遠程教育部、培訓科、教務科、招生辦公室、行政辦公室。繼續教育部主要負責社會自學、二學歷的教學管理、學籍管理等工作;遠程教育部主要負責北京理工大學遠程網絡教育的教學管理、學籍管理,托福網考、美國大學預修課程考試(AP)、公共英語等級考試pets-5等相關考試工作;培訓科主要負責各種社會培訓工作;教育科負責成人教育學生的教學管理、學籍管理等工作;招生辦公室負責成人教育招生等工作;行政辦公室負責學院日常事務性工作。

  學院堅持“依法辦學、規范管理、注重質量、提高效益”的工作方針,以培養優秀應用型人才為目標,奉行一切為了學生學習與發展的辦學理念,注重培養學生自主學習能力與實踐能力,致力于不斷探索總結繼續教育規律,努力構建學院、函授站、教師及學生共同發展,不斷完善學習服務體系,實現繼續教育“規模、質量、結構、效益”協調可持續發展。

  學院以地方經濟建設、社會發展對人才需求為動力,堅持學校“立足國防、面向全國、服務地方”的服務面向定位,充分依托學校師資隊伍和辦學資源,發揮學校的辦學優勢與學科專業特色,在教學上貫徹以學生為主體的指導思想,注重提高教育教學質量,加強教學指導、教學研究與專業建設工作,加強師資隊伍建設,努力提高教學質量,重視教學過程各環節的規范管理和實際效果。

  學院由成人函授教育、遠程網絡教育、自學考試三種學歷教育形式組成。其中成人函授學歷教育開設高起本21個專業,專升本34個專業,高起專6個專業;遠程網絡教育是我院與北京理工大學現代遠程教育學院合作辦學,共開設高起專16個專業,專升本11個專業;自學考試現有社會自學考試8個專業,二學歷7個專業;此外還積極開展托福網考、美國大學預修課程考試(AP)、公共英語等級考試pets-5等相關考試工作。學院在全國5個省、市(直轄)、自治區建有34個函授站,函授站與學院合作共同開展招生宣傳、學生管理及教學支持服務等工作。學院自1980年開展成人教育以來,畢業生達7萬余人,部分學生已成為地方、行業和祖國各條戰線的骨干和中堅,正在為國家經濟發展和建設貢獻著自己的力量。

  2016年成立培訓學院,培訓學院與遠程與繼續教育學院合署辦公,一直以社會服務為定位,以社會需求為導向,利用學校的學科優勢,開展一系列培訓,如吉林省公務員局培訓、山西省財政預算評審系統干部綜合素質提升班等,為我省和山西省不同行業培養了一大批應用型高等專門人才,為社會發展和經濟建設做出了應有的貢獻。

  長春理工大學遠程與教育學院將繼續與聯合辦學單位密切合作,在教學方法、教學管理等方面積極開拓、不斷探索,進一步加大繼續教育省內品牌建設力度,不斷提供優質教學資源與高水平服務,滿足不同地區對于繼續教育的需求,為國家建立終身教育體系、建設學習型社會做出新的貢獻!

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